（一）学制学位
基本学制为4年，授予文学学士学位。
（二）培养目标
本专业旨在培养具有坚定正确的政治方向，掌握系统扎实的汉语言文学基本理论和专业知识，具备良好的汉语运用能力和较强的专业研究能力，思想品德高尚，人文视野开阔，实践能力突出，善于会通开新的创新型复合卓越人才。毕业生能立足广东、面向全国，以专业优势在实际工作中发挥所长，成为行政机关以及文化教育、新闻出版、影视传媒、对外交流等各类企事业单位的业务骨干，或作为硕士研究生教育优质生源继续升学深造。
（三）专业发展
广州大学汉语言文学专业为国家级一流本科专业建设点。创办于1958年，是广州大学办学历史最长、学科积淀最深厚的专业之一。专业坚持主流中错位发展、交叉中彰显特色，立足粤港澳大湾区，坚持立德树人，守正创新，以广东省优势重点学科中国语言文学一级学科为依托，学科“软科”全国排名第50（前27%）。通过构建科教融合协同培养机制，以学科建设促专业建设，毕业生专业素养好、社会美誉度高。近三年毕业生当年就业率平均达90.62%，一批毕业生考取北京大学、北京师范大学、中国社会科学院、南京大学、北京外国语大学、中山大学、香港大学等高校继续深造。
专业学科发展历程
（四）特色优势
1.人文性。以社会主义核心价值观引领，以中华经典诵读和文学经典教育为抓手，致力传承中华优秀传统文化，教育教学成效显著，获国家教学成果二等奖、广东省教学成果一、二等奖等奖项。
2.复合性。注重专通相融、多元发展。学生先后在创业计划大赛、“挑战杯”学术科技作品竞赛、教育部“读懂中国”评选活动、中国大学生微电影大赛、南粤大学生语言艺术节、广东省大学生艺术展演等活动中获得国家级、省级奖项。
（一）学制学位
基本学制为4年，授予文学学士学位。
（二）培养目标
本专业面向基础教育“新师范”改革创新发展和教师队伍建设需求，立足广东、面向全国，培养政治素质过硬，家国情怀深厚，师德师风高尚，中国语言文学学科知识与能力扎实，人文视野开阔，教研能力突出的创新型教师，毕业五年左右，成长为具备卓越教师潜质的中学语文教育骨干教师。
（三）专业发展
广州大学汉语言文学专业为国家级一流本科专业建设点。创办于1958年，是广州大学办学历史最长、学科积淀最深厚的专业之一。2000年由原广州师范学院等院校相关专业整合，以中文师范人才培养为传统优势。本专业通过构建科教融合协同培养机制，以学科建设促专业建设，毕业生专业素养好、社会美誉度高。近三年毕业生当年就业率平均达90.95%，近70%学生毕业后从事中小学语文教学等教育工作。
（四）特色优势
1.师范性。秉承师范人才培养传统，培养大批适应广东区域基础教育发展需求和汉语国际传播需要的卓越教师。学生屡次在全国高等院校师范生教学技能大赛、广东省本科高校师范生教学技能大赛、“南粤师魂杯”教师演讲大赛中获得不菲成绩。
2.复合性。注重专通相融、多元发展。学生先后获“挑战杯”学术科技作品竞赛、全国港澳台大学生中华文化知识大赛、广东省教育厅“立志 修身 博学 报国”主题教育系列活动、广东省网络媒体展示节、广东省高校大学生讲南粤红色故事音视频大赛等国家级、省级奖励，一批大学生创新训练项目获国家级和省级立项。
3.人文性。以社会主义核心价值观引领，以中华经典诵读和文学经典教育为抓手，致力传承中华优秀传统文化，教育教学成效显著，获广东省教学成果一等奖和国家教学成果二等奖。
（一）学制学位
基本学制为4年，授予历史学学士学位。
（二）培养目标
本专业面向基础教育发展需要，立足广东，旨在培养具有扎实理论基础、广博史学知识、深厚人文素养及较强问题意识和创新能力，掌握史料搜集、考证及分析基本方法，综合运用史学知识解决或考察特定历史现象和历史问题；具备良好合作与沟通能力，适应现代社会发展需要，毕业五年左右，成长为中学历史教育高素质骨干师资和行业中坚。
（三）专业发展
广州大学历史学专业为国家级一流本科专业建设点。创办于1958年，是广州大学办学历史最长、学科积淀最深厚的专业之一。2000年由原广州师范学院等院校相关专业整合，以历史学专业师范人才培养为传统优势。2013年获批为广东省专业综合改革试点。2020年获批广东省一流专业建设项目，2021年获批为国家一流专业建设项目。
本专业以广东省专业综合改革试点和中国史一级学科为依托，以在研国家社科重大项目“广州十三行中外档案文献整理与研究”为抓手，以科研促进教学，学科“软科”全国排名第61位。通过构建通史教育与地方历史文化共融教研机制，学科建设与专业建设并重，学科建设水平进一步提升，毕业生专业素质强、社会美誉度高。近三年毕业学生就业率平均达96.64%，近七成的毕业生从事中学历史教学工作；一批毕业生成功考取中国人民大学、南京大学、中山大学、英国爱丁堡大学、韩国首尔大学等国内外高校研究生继续深造。
（四）特色优势
1.师范性。秉承教师教育传统优势，培养了大批适应基础教育需要的卓越历史师资。近年来，重点提升师范方向办学水平，进一步凸显师范教育特色。本专业学生屡获广东省本科高校师范生教学技能大赛二、三等奖。
2.地域性。统筹学科和基地优势，以国家重大项目为依托，打造岭南区域文化教研平台，培养服务地方文化创新人才。学生多次获以海上丝绸之路、岭南文化为主题的大学生创新训练项目国家级和省级立项及“挑战杯”国赛二等奖。
3.融通性。强调文史兼容、中西互通，理论学习与实践并重，构建多元专业视野。学生多次在专业刊物（省级以上）上发表学术文章，曾获大学生暑期社会实践国家级优秀奖，全国“互联网+”大学生创新创业金奖及中国博物馆之星等奖项。
