（一）学制学位

学制4年，授予工学学士学位。

（二）培养目标

全面贯彻党的教育方针、广州大学24字人才培养目标和育人理念，本专业旨在服务于生态文明建设的国家战略，面向粤港澳大湾区经济-社会-环境建设与发展，培养具有家国情怀、德智体美劳全面发展；具备国际视野和绿色低碳可持续发展理念、创新意识、终身学习能力；具有较强的外语与现代信息技术应用能力，能够熟练运用环境工程知识及技能体系解决复杂环境问题，能够适应各类企事业单位中与环境工程有关的工程规划、设计、建设、运营、管理、研发、咨询等相关岗位的发展性需求，且有较强竞争力的高素质应用型技术人才。

（三）专业特色、在省内外的影响力

本专业培养与粤港澳大湾区经济-社会-环境可持续发展相适应的环境类专业人才；本专业2021年再次通过国际工程教育认证，为毕业学生走向世界提供了国际“通行证”。在专业培养过程中始终坚持“以学生发展为中心”、“成果导向”、“持续改进”的国际工程教育认证理念，通过优化课程体系、规范教学过程、严格质量监控，积极探索人才培养体制机制的深层次变革，不断提高环境工程专业人才培养质量；通过小班授课、研讨课、前沿性课程以及探究性学习等多样化培养方式，凸显本专业在学生研发能力、创新能力的培养特色；积极开展国际学术交换交流、丰富学生的海外学习经历，开拓学生一定的国际视野。

环境工程专业2008年被评为广州大学特色专业，2016年通过环境工程教育专业国际认证，2018年遴选为广东省“珠江学者岗”学科，2019年入选国家级一流本科专业建设点，2021年再次通过工程教育专业认证。

（四）职业发展方向

本专业立足“地方性、应用型、创新型”办学定位，培养的学生主要在粤港澳大湾区的政府机关、环保机构、工矿企业以及科研等单位胜任与环境工程相关的规划、管理、设计、建设、运营、研发等方面的工作。同时，本专业也倡导和鼓励毕业学子进一步深造学习和自主创业，积极投入到社会主义现代化建设的创新创业浪潮之中，贡献自己的青春和力量。

（五）专业的社会发展前景

贯彻落实绿色低碳、生态文明、美丽中国、健康中国、乡村振兴、社会主义现代化强国等国家发展战略，环境工程专业在区域（城市、农村以及更大的区域、流域、海域等）和企业层面环境监测与管理，生态环保工程设计、施工与设施运营，环保设备生产制造，环保技术咨询与研发，以及环保产品的销售等方面均有强烈的社会需求与很好的发展前景。如何提升专业的精准化、智能化、自动化水平是今后发展的趋势，环境工程专业学子不懈努力的方向。

 环境科学专业