1.学制学位：学制4年，授予理学学士学位。

2.培养目标：本专业分师范和非师范二个方向招生。本专业面向广东省基础教育改革发展与教师队伍建设的需要，适应广东地区经济发展对人才的需求，以培养卓越中学生物教师、现代生物检测技术人才为目标，结合学校“德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育、懂艺术、能力发展性强”的人才培养目标，通过强化实验学科的专业特色，以提高教学技能和强化实践技能为抓手，以提升科研技能为依托，拓宽人文学科知识，培养具备现代自然科学基本理论，具备健全人格，有理想信念、道德情怀、扎实学识、仁爱之心，掌握生物学基础理论、基本知识和实验技能，具有开阔视野和生物学基础研究能力、创新精神和能力的毕业生。

师范方向毕业生能够胜任中等学校相关专业的生物学教学、研究及技术和管理工作；逐步成为优秀生物教师、卓越生物教师、学科带头人。

非师范方向主要培养现代生物检测技术人才，为食品安全、检验检疫以及医学检验等领域输送高素质人才。同时为更高层次的学历教育输送合格的生源。

3.专业特色、在省内外的影响力：具有良好师范底蕴、培养面向珠三角地区教育的中小学教学人员；聚焦食品安全和检验检疫领域，培养具有扎实实验基础的现代生物检测技术人才。

4.职业发展方向：中学生物教师、生物、农业、林业等相关专业的学校及职业技术学校教师、实验室技术管理人员、相关企业技术管理和营销人员、有关生物科学企业、政府部门。

1.学制学位：学制4年，授予工学学士学位。

2.本专业依托粤港澳大湾区生物医药产业链，培养具有良好的人文素养,宽广药学和生物学知识，较强的生物学和药学科学研究及应用能力,从事生物药物研制、生产与工艺设计、质量控制和生产管理的高级专门人才。

3.专业特色、在省内外的影响力：本专业继承广州大学生物工程专业一贯坚持的上中下游一体化专业实践教学体系，着力培养学生一体化工程学科思维、一体化工程技术素养和一体化创新工程实验能力。

广东省和广州市正在大力发展生物医药和健康产业，本专业学生毕业后能从事生物药物研制、生产与工艺设计、技术创新、质量控制和生产管理以及从事生物医药所涉及的保健品、医药相关产品的生产与应用。

4.职业发展方向：生物制药、保健食品、中药制药领域研发、生产、、分析检验及推广等专业技术人员和工程师。经过一定时间的经验积累也胜任以上行业的管理工作。学生毕业后也可以继续攻读生物制药、食品工程、中药制药等学科的硕士和博士研究生，进一步提高自身的职业定位。